Éducation
Écoles et Expériences pédagogiques
L’école primaire bilingue mooré-français de KELYAM
à la ferme pilote AZN de Guiè – Burkina Faso
Elle a été créée en 2006 au sein du CIER (Centre d’Instruction et d’Education Rural) de la ferme pilote AZN de Guiè– Terre Verte – Burkina Faso.
Ses classes étaient composées d’enfants et d’adultes.
En effet appelé « l’école de la 2ème chance », elle était prévue pour des adultes n’ayant pas eu la chance d’aller à l’école et pour des enfants en rupture d’école.
A présent il y a plus d’enfants ou de jeunes que d’adultes.
Sa méthode
Un apprentissage de la langue française à partir des acquis de l’alphabétisation en mooré. Elle permet à l’alphabétisé de mieux comprendre le français acquis. La langue maternelle de l’apprenant est utilisée comme médium d’enseignement.
Les cours sont répartis en 5 niveaux d’apprentissage (alors que l’école normal a 6 niveaux) :
– Le niveau 1 : correspond à l’apprentissage (lecture, écriture calcul) en langue maternelle de l’apprenant
– Le niveau 2 : les apprentissages sont à 70 % dans la langue de l’apprenant et à 30 % en français
– Le Niveau 3 : les apprentissages sont à 70 % en français et à 30 % en langue mooré.
– Le Niveau 4 : les apprentissages sont faits en français et les traductions en langue mooré.
– Le niveau 5 : correspond au CM2. Les leçons dispensées sont celles de l’école classique pour renforcer le niveau scolaire des élèves afin de leur permettre d’intégrer le post-primaire (collège) sans difficultés.
Les résultats au CEP sont de plus de 80% de réussite chaque année. Pour exemple, les résultats des 3 dernières années
2024 : 45 élèves 93,75 % de réussite
2023 : 40 élèves 85,10 % de réussite
2022 : 38 élèves 92,68 % de réussite
Pour le mooré
Des documents d’apprentissage
élaborés par les enseignants
Les livrets existant pour l’alphabétisation des adultes étant peu adéquat pour des enfants, ils ont cherché à en trouver dont les contenus seraient plus adaptés aux enfants mais sans résultat.
C’est ainsi qu’en 2023 et 2024 les enseignants de l’école ont élaboré collectivement des manuscrits dont la frappe a été réalisée par Mil’Ecole. 3 manuels :
– Livre de lecture Mooré (Manuel pour CP ou débutants) – 22 Leçons – 32 pages
– Manuel de Grammaire Mooré / Moor ɡom wʋɡbo – 31 pages
– Du Mooré au Français (Manuel pour jeunes ayant déjà acquis la lecture en mooré) – 48 leçons – 94 pages
Vous les trouverez en pdf téléchargeables dans notre site :
Des Manuels d’alphabétisation en langue Mooré
Voir aussi :
– A l’Ecole bilingue de Guiè : lectures et créations de récits français-mooré
– L’ensemble des activités du CIER au sein de la ferme pilote AN de Guiè
Vous y trouverez aussi les liens pour ouvrir leurs Rapports Annuels d’Activités, très détaillés et illustrés auprès des 11 villages associés à la ferme.
Et encore :
– La question de l’enseignement bilingue au Burkina Faso et petit aperçu dans les pays d’Afrique de l’Ouest francophone
– Des documents en langues nationales Burkina Faso
Manuels – Contes – Petits documentaires en Moore et en Fulfulde
Voir aussi nos articles dans la rubrique : Documents pédagogiques :
– Cartes géographiques du Burkina Faso lisibles et la carte de 17 régions avec leurs nouveaux noms (en Pdf téléchargeale)
– Cartes géographiques de l’Afrique et un jeu éducatif pour lire les cartes.
– Les images en A4 du nouveau livre de lecture CP1 – 2023 – Pour pouvoir les agrandir en A3 et les plastifier.
et dans notre rubrique : Ecoles et Expériences pédagogiques :
– A l’Ecole Watinoma : animations – Alla Scuola Watinoma : animazioni (article bilingue Français-Italien)
– ECOLOJAH et CEVASTE – La famille Jah
et nos autres rubriques concernant l’Education :
– Éducation au Burkina Faso : organisation
– Apprentissage au Burkina Faso et formation professionnelle
– Éducation et sensibilisation
Et encore nos articles dans les grandes rubriques :
– Elevage Durableau Burkina et en Afrique de l’Ouest
– Techniques agroécologiques et ressources agricoles au Sahel
Rubrique qui recense les articles sur des Techniques agroécologiques et ressources agricoles, expérimentées par des centres agroécologiques du Burkina Faso et la sous-région.
Voir aussi des acteurs agroécologistes en Afrique de l’Ouest
qui présente des structures et centres de formation pratiquant l’agroécologie au Burkina et dans pays alentours.
au Burkina Faso, en Côte d’Ivoire, au Bénin, au Mali, au Togo, au Niger et au Sénégal
En particulier cet article qui rassemble la présentation de plus de 80 structures actives au Burkina avec localisation, contacts et liens :
– Des structures agroécologiques au Burkina Faso
Et nos articles récents
– « Faso mêbo » Bâtir la patrie
– La Brigade civique “Laabal’’ au Burkina Faso
– Gestion des Déchets Solides au Burkina Faso
Nos articles réactualisés en 2025 :
– L’Or au Burkina Faso
– Le Coton au Burkina Faso
et dans notre rubrique Entreprises novatrices et réhabilitées au Burkina Faso :
– des entreprises de transformations agroalimentaires :
Huiles, (SN CITEC , SIATOL) ; Tomates (SOBTO et SOFATO) ; Lait local (FASO KOSAM) ; Céréales (UTRACER , MTA) ; Sucre (SN SOCUCO) ; Anacarde (SN ANATRANS) ; Bière (SN BRAFASO)…
– et diverses telles que :
Détergent (FASSI Flash Action) ; Aliments bétail (FASO GUULGO) ; Coton hydrophile (SOFACO-B) ; Pneus et caoutchouc (SAP Olympic)…
La carte Google Maps
où sont localisés un certain nombre de structures agroécologiques et de développement innovant au Burkina et dans la Sous-région.
Lire la carte : Sur la carte, choisir une icône. Vous trouverez notices avec contacts (quand nous les avons trouvés), liens, photos et parfois vidéos.




